CI-DESSUS : Ashley Bell, étudiante à l’école secondaire Fairmotn, sera étudiante au programme de doctorat en ergothérapie à l’Université Drake cet automne.

FAIRMONT — Ashley Bell, étudiante en terminale à la Fairmont High School, sera inscrite comme étudiante au programme de doctorat en ergothérapie à l’Université Drake cet automne.

Bell et sa famille vivent à Blue Earth, mais elle est ouvertement inscrite en tant qu’étudiante à l’école secondaire Fairmont depuis sa première année.

« C’est un plus grand district scolaire avec plus d’enfants à connaître. Il y a aussi beaucoup d’opportunités » dit Bell.

Il a commencé à assister aux cours réguliers et obligatoires auxquels tous les élèves assistent. Cependant, au début de sa dernière année, Bell a sérieusement envisagé les cours Collège à l’école (CIS) et Options d’inscription postsecondaire (PSEO).

« Mon objectif était de voir si je pouvais couper autant d’université que possible, » dit Bell.

Bien qu’elle ait dit que personne ne lui avait donné une impulsion spécifique pour accumuler des cours qui lui permettraient d’obtenir des crédits universitaires, elle a pensé que cela ne ferait pas de mal.

« C’est comme si je n’allais pas postuler pour le programme de doctorat, mais un enseignant, M. Segar, a dit, ‘qu’est-ce qui pourrait arriver de pire' » dit Bell.

Au cours des deux dernières années, Bell a suivi des cours qui non seulement répondent aux exigences de son diplôme d’études secondaires, mais lui donnent également des crédits collégiaux.

Il est physiquement dans le bâtiment de l’école de 8h00 à 11h45 pour les cours CIS, qui sont dispensés par des enseignants de l’école secondaire Fairmont dans le cadre de programmes agréés. Puis il rentre à la maison pour suivre ses cours de PSEO, qui sont tous en ligne.

Elle a suivi tellement de cours SIC et PSEO qu’elle obtiendra son diplôme d’études secondaires le mois prochain avec 93 à 95 crédits universitaires à son actif.

Le nombre de crédits est presque suffisant pour accorder à Bell un diplôme universitaire, mais il a également accompli autre chose.

« C’était suffisant pour m’inscrire à un programme de doctorat. Leur exigence était de 92 crédits et j’avais déjà commencé leurs prérequis au-delà des 92 crédits », dit Bell.

À l’automne, Bell commencera comme étudiant dans le programme de doctorat en ergothérapie à l’Université Drake. Cependant, avant cela, il aura un été chargé.

« À partir du 5 juin, je terminerai mon diplôme de psychologie en ligne via l’Université du Grand Canyon. Ce sera rapide car j’ai presque fini. J’ai pensé que je pourrais aussi bien le finir » dit Bell.

Elle a été en contact avec l’Université du Grand Canyon, qui cherchera à transférer ses crédits à l’Université Drake. Les autres crédits universitaires de Bell proviennent de diverses écoles, notamment Minnesota West, University of Northwestern-St. Paul et St. Cloud State University.

« J’ai fait beaucoup de recherches par moi-même. Au moment où j’ai réalisé ce que je voulais faire du reste de ma vie, j’y suis allé à fond. dit Bell.

Elle a un parent en ergothérapie et a trouvé le domaine intéressant dès son plus jeune âge. Elle est devenue plus personnellement attachée au camp lorsque son père a subi un accident vasculaire cérébral en août dernier.

« Nous avions un ergothérapeute à la maison et j’ai pu en faire l’expérience », dit Bell.

Elle travaille également maintenant au REM Heartland et aime aider les clients avec leurs compétences de la vie quotidienne.

Une fois que Bell a compris ce qu’elle voulait faire, elle a dû trouver une école, même si ce n’était pas un choix difficile pour elle.

« Drake a de nombreux liens au sein de l’État, à travers le pays et dans le monde. Ils ont des relations en France, en Inde… ils sont largement connus et hautement accrédités », dit Bell.

Elle a postulé au programme de doctorat en février et s’est rendue physiquement à Des Moines, Iowa, pour visiter le campus et passer un entretien fin mars.

La femme qui a mené l’interview de Drake n’a pas dit l’âge de Bell au panel parce qu’elle ne voulait pas que cela influence leurs opinions. Parce que les conditions préalables pour entrer dans le programme sont si strictes, Bell a déclaré dans l’interview qu’ils jugeaient principalement la personnalité et la passion d’une personne pour le programme.

Plusieurs jours après l’entretien, Bell a découvert qu’elle avait été officiellement acceptée.

Ses parents, Corey et Cathy Bell, étaient « plus qu’heureux » pour entendre la nouvelle.

« Le programme de doctorat coûte cher, mais regardez combien j’ai économisé avec le diplôme », dit Bell.

Elle aime vraiment que l’Université Drake ait son propre bâtiment d’ergothérapie qui dispose d’un équipement unique et de salles aménagées comme des chambres et des cuisines afin que les étudiants puissent pratiquer dans des environnements réels.

Alors que Bell aura un avant-goût de différents domaines de l’ergothérapie, tels que les enfants et les jeunes et le vieillissement productif, elle se sent plus intéressée par l’ergothérapie à domicile.

Une fois le programme en cours, il faudra trois ans à Bell pour le terminer, y compris le travail sur le terrain. Il obtiendra son diplôme avec le privilège d’avoir le titre de Docteur à l’âge de 22 ans.

« C’est fou pour moi parce que c’est l’âge auquel certaines personnes commencent le programme », dit Bell.

Bell a appris qu’elle était la première dans l’histoire de Drake à passer directement du lycée à un programme de doctorat.

« C’est définitivement une situation unique que les gens n’ont jamais vue auparavant. C’est difficile pour moi de m’identifier à quelqu’un d’autre » dit-elle.

Puisqu’il lui reste encore plusieurs semaines au lycée, Bell attend avec impatience les jalons du bal de fin d’année, qui aura lieu ce samedi, et sa cérémonie de remise des diplômes du secondaire. Après cela, il est impatient de commencer le programme de doctorat.

Bell a partagé quelques conseils pour les étudiants qui pourraient également être intéressés par la voie rapide en matière d’éducation.

« Restez organisé, mais prenez toujours soin de votre santé mentale d’abord », dit-elle.

Bell a déclaré qu’une fois qu’elle avait trouvé un équilibre entre sa vie scolaire et sa vie personnelle, les choses étaient devenues plus faciles. Maintenir une vie sociale et prendre soin d’elle-même en passant du temps au gymnase a été la clé du succès de Bell.

« Je donne beaucoup de crédit à Fairmont et je ne serais pas en mesure de le faire sans que M. Geerdes me donne des mots d’encouragement et des conseils. » dit Bell.

«Elle est une histoire unique depuis le début. Sa famille a choisi d’ouvrir l’inscription ici, ce qui est unique en soi. C’est un excellent exemple de la façon dont nos étudiants sont académiquement stimulants et dépassent les indicateurs académiques typiques » a déclaré Scott Geerdes, conseiller d’orientation à l’école secondaire Fairmont.

Il a dit qu’à l’époque où il était conseiller scolaire, qui a duré près de 30 ans, il n’avait jamais vu un étudiant obtenir son diplôme d’études secondaires et aller directement à un programme de doctorat.

« C’est vraiment un honneur pour sa persévérance. Le fait qu’il ait gardé un emploi à temps partiel pendant cette période est également étonnant. C’est une jeune femme merveilleuse et elle va faire des choses incroyables. » dit Geerdes.